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第六十五节 训练我们的战士

“你在这里干什么?”

武举人疑惑道。

“他在找人!”

周通的意识传递进了武举人的大脑中,他点了点头,没有再问,因为一切信息都有了。

张天师是在找人,所以带条狗,是乌云。为什么从学校这里开始,这得怪武举人自己,当日他在这里杀过人,同时当日跟他一起在这里奉命保护白立的八个人集体晕厥。

张天师已经找到了线索,这八个人,其中四个已经死亡,被人类火化,另外四人,其中之一同样死亡,被该国某机构带走了尸体,俩人以病人身份被带走,同样被该机构控制,但是还有一个人失踪,至今没有踪迹。

张天师带着乌云,重回现场,就是为了找到一点蛛丝马迹。

却看到了走出学校的周通,他们的新王。

瞬间跟新王在意识网络中沟通了起来。

新王担心的是学校里白立的安全,同时在意识网络中共享了所有关于白立的信息,尤其是白立寄生体进化的所有信息,新王希望其他人可以探索一下进化的方法,如果他们能够进化,那么对打赢这场生存战争,将有极大的帮助。

对白立,新王在选择谁来保护他犹豫不定,西京市能调动的力量,无非是武举人和张天师,至于乌云,毕竟是一条狗。

张天师却有不同主意:“吾王。白立是特殊的个体,母体对其寄予厚望,他也可能是我们的未来。所以不能不保护,但也不能一味保护。他并不应该是一个受保护的弱者,而应该比我们更强大!”

新王很担忧:“可是如果给予他母体的知识,是否会影响到他的学习和进化。这也是母体曾经担忧过的。”

张天师道:“您的担忧是多余了,请将白立交给我来训练,我不会破坏他的成长!”

很快张天师的想法新王就明白了,张天师是在打算不传递母体信息的基础上,通过人类的认知假象,对白立进行训练,那样白立只会以为自己是一个超人,而不会知道他脑中的生命体背后的秘密。这不但不会影响到他们的学习,反而训练本身对他们来说,也是另外一种学习。

新王同意了。

这天之后,新王就离开了学校。

周通并没有离开,周通依然在学校学习,他感觉自己仿佛做梦一样,他大脑中确实有突然考试考的好,然后被调入实验班这些记忆,但他不知道自己是怎么做到的。

然后突然他就又变回了那个学渣,接下来的考试惨不忍睹,只在实验班待了俩礼拜,就被愤怒的班主任给赶回最差班级了。

他并不知道,他之所以还能回到,是有多么的幸运,让他暂时消失的那些生物,并不在乎他的死活,只是不希望学校里发生太多力气的事件,引起特殊部门关注,从而引发冲突。于是给他植入了一段本不存在的记忆之后,将他送了回来。

这天之后,白立的感觉也不一样了。

他脑中的虫子沉睡了三天,醒过来之后,能感受到明显的不同,变得更加聪明,已经可以做一些简单的高中题目了。

至于为什么会发生这种变化,虫子也没有隐瞒白立的意识。主要还是因为白立跟王真真战斗一般的学习,虽然说,当时两人一虫分工明确,白立负责数理化、王真真负责文史哲,虫子只负责记忆。可是每当白立或者王真真从虫子脑中记忆信息的时候,不可避免的会带入他们人类的逻辑思维,因为他们是用人类的逻辑作为工具来解读那字儿信息的,根据作用是相互的物理法则,虫子不可避免的会不断受到俩人逻辑思维方式的作用。

那段时间,虫子的大脑经受了极高频次的这种逻辑思维的刺激,跟白立的大脑联系更加紧密的同时,他的大脑结构开始进化了!这是虫子的第二次进化了,第一次进化,是他初次产生自我意思的时候,那时候他的大脑量子泡从最简单的正方体进化到了八面立方体,而这一次进化到了十面立方体,上一次产生了微弱的自我意识,这一次学会了简单的逻辑思维。

进化后的虫子,能力也更强大了,由于之前跟王真真长时间的意识共享试验,后来有高频词的意识连接行为,他们俩人的意识,准确来说,维持意识活动的上千亿神经元中的无数纠缠电子之间相互作用,越来越多的纠缠电子在他们频繁的意识沟通中,发生了纠缠。

表现出来的是,即便不用额头对接,白立跟王真真的意识竟然也能互相沟通,这种沟通不受距离的限制,但会随着时间慢慢变弱,能够比较清晰的维系的时间,只有三天。不过三天之后,只要他们进行一次深度对接,就会重新恢复纠缠。

这种情况,让两人感觉他们仿佛成了一体,一种新的生命形态构成,两个人类的意识,一个虫子的意识,在意识层面共生在了一起。

就在白立刚刚放学这些新的能力不久,一日他被堵在了学校门口,他家的司机竟然没有来接他跟王真真。

一个面容俊俏的男子,笑容可掬的招呼俩人。

“同学。你是超人吧?”

白立十分惊讶:“你是谁?”

这个秘密,他从没有告诉过除王真真以外的其他人。

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