看着时长曦在一分钟之内，摸了一百把棋子，大家终于停下一切议论，目光灼灼地盯着眼前的坛子，开始摸棋子。
一时间棋子散放在桌子上的音声此起彼伏，嗒嗒作响。
一声声欢呼和叹息接连不断，大家都在为自己的结果心神紧绷，对了欢喜，错了懊恼，一时抓耳挠腮，一时心中默数，一时不敢置信，一时怀疑人生。
台上的老师看着学生犯难的模样，忍不住露出微妙的笑意。
当老师的乐趣之一，就是看学生被难住的表情，那会让他们很有成就感，担任学生的表情轻松，表示学得好，老师更有成就感。
“这摸棋子挺有意思的，我也想试试。”教导主任道。
旁边立刻有位老师拿出个小坛子递过来。
教导主任抱着坛子，立刻上手，结果发现十次有八次不中，正确率低的惊人。
校长勾起唇角，问时长曦：“这摸棋子有什么讲究吗？”
他看懂摸棋子跟玄术的关系是什么。
别说校长看不懂，大家都不懂，所以台上的老师都竖起耳朵，等着听时长曦的答案。
就连教导主任也停下了动作，准备听她的解释。
时长曦笑道：“其实也没什么关系，就是有天赋的人能猜中的次数多，没天赋的人种的次数少，摸棋子摸得准表示直觉很准，可以学习占星术、干支术、梅花易数、六壬神课、太乙神数、奇门遁甲等。”
校长：“……”
教导主任：“……”
一众老师们：“……”
感觉我们都被耍了，听了个天书，但是我们不说。
“又错了！”
教导主任在摸了二三十次后，依然没有什么长进，感觉自己被深深伤害，把棋子往桌子上一扔：“不摸了！”
校长觉得要给他留点面子，但又觉得好笑，忍笑忍的辛苦。
教导主任自己也觉得扫兴，瞅了校长一眼，继续观摩下面的学生。
看着系统里陆陆续续路上的的成绩，再看看一个个面色冷凝，汗流浃背的学生，忽然心情大好。
果然人要是自己很惨的时候，看到别人更惨，就会心情大好。
时长曦的目光在人群中扫过，点开系统的屏幕，观看学生的表现。
嗯，这人不错，手很稳，手感很好，抓的不紧不慢，正确率也还可以，他叫什么来着——姜福成？
三剑客之一吗？
时长曦在系统里输入另外两个学生的名字，找到了严玉莲的成绩，比姜福成低了一点点，但似乎也不错。
闻捷……这闻捷摸棋子不行啊。
时长曦的目光扫过前方的闻捷，就见她越摸脸越白。
闻捷是真紧张，有恶补知道怎么回事儿，她手里的棋子总是不按照想法来，明明想要的黑子，摸出来就是白子。
时长曦伸手的时候，是一把抓出来需要的所有棋子，她一颗一颗的抓，原本是像提高正确率，但到最后，基本都不成功。
她不死心，还是按照要求，把所有规定的棋子数摸完了，但正确率真的是一言难尽。
而她身边的焦凤藻，以及隔壁的隔壁的童童，则比她要好很多。她是十次一次都不中，人家十次中个两三次。
摸不对，奖金怎么办？
照这个势头下去，别说拿奖金了，她连前五十都进不了。
难道她真的有那么差？
闻捷的手开始哆嗦，眼看着时间过去，十分钟马上就要到了，而她却不敢在身手。
不行，拼了！
她飞快的伸手，抛开一切杂念，看着下面组别的数字，一把一把的抓棋子，居然比之前好很多。
闻捷心里松了口气，但整个人还是怏怏的，她的成绩是算好，也不知道下一轮的比试会如何。
希望不想摸棋子这样让人摸不着头脑，不然她觉得她能当场哭出来。
十分钟很快过去，所有人都停下动作，系统很快统计出出大家的成绩，按照大家对的数量进行排名。
一百次猜棋，排在帮手的是一个名不见经传的学生，名叫尚蒙，是大二经法系的一个学生，对32次，错68次。
然后就是对20多次、10多次的，几次的、一次两次的……很多人一次都没对，欲哭无泪。
经过了这轮比试，许多人对接下来的考试有了更多的期待。
不管是考的好还是不好，大家发现，时长曦出的题目跟玄术班开设的课程完全不一样，真的做到了公平。
除了闻捷，心里沮丧的不行，她以前在玄术班学的找人找物的卦象在这儿完全不凑效，感觉被折断了翅膀一样难受。
真害怕后面的题目让她更加头秃。
时长曦看着大家我的结果，有些许意外，全校三个学生，能猜中个十次以上的居然有四十三个，这个几率不算高，也不算地了，至于猜中几次的那就多大157个，算是比较惊喜。
时长曦对借这个结果很满意：“抓棋子的效果大家看到了，相信大家对自己的成绩心里有数，这个结果代表一定的天赋，但也不完全代表学习玄术的天赋，所以接下来的比赛里，大家仍然需要非常努力。”
“下面，我们将进入玄术比赛第二项，上道具！”
时长曦话音一落，每一排就先一个机器人，飞快地移动，往每个人桌子上放了一个托盘，托盘里放着五杯透明液体。