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005-上学

没有任何犹豫,陈攸直接朝着最后一排走去。

之所以如此,是因为陈攸早就在学籍网上查询过原身的成绩,不出他所料,这个原身的成绩并不怎么好,严格来说应该是极差,每次模拟考全都在全级倒数,因此,陈攸才会毫不犹豫的选择最后一排座位。

事实上,陈攸果然赌对了。

他的出现虽然引来了好几道目光,可是就算看到陈攸朝着教室的最后面走去,也没有人露出诧异的神情。

来到座位上坐下,陈攸还特意看了看桌上留下的一大摞书籍——嗯,没有错,都是“陈悠”这个名字。

顺利找到座位后,陈攸突然想起,班导王峰昨天还叮嘱过,等今天自己前来上学之后,记得去他办公室填一份补助申请表。

这个原身可是一个孤儿,没有收入来源,16岁才搬出孤儿院,全凭学校和社区的补助生活,这份补助无论对于原身还是现在的他来说,都是极为重要的。

不过自己并不知道这个班导的办公室在哪里,只能等课间打听一下了。

想到这里,陈攸深吸一口气,感受着教室内久违的熟悉氛围,这种紧张而泛着青春的氛围,上一次体验还是在四五年前,自己高中的时候。

略微怀念了一会儿自己的过去,陈攸便开始东张西望起来,这间高三教室里大概有五十来个学生,布局和自己上一世相差无几。

两扇老旧的前后门,足以从外面一览无余的大面积平开窗,前后两块黑板,上面张贴着“阳光、团结、勤奋、好学”等等标语,以及右上方万年都不打开一回的电视箱。

除此之外,所有书桌都是单人式的,不过为了节省空间,两两并在一起,形成了四列纵队和三条过道。

不过也的确如他猜测的那样,原身并没有什么朋友,自己坐在教室这么长时间,无论是同桌还是前桌,都没有和自己搭过话。

陈攸看了看同桌,这是一个满脸痘印、戴着黑边眼镜的男生,一看就是那种认真读书的类型,也不知怎么会沦落到和自己坐在最后排的待遇的。

陈攸没有打扰对方,他小心翼翼的从腰间抽出怪谈笔记,虽然这本笔记的造型有些扎眼,但陈攸却不放心将其留在出租屋,最好的方法只能是随身携带。

他看向怪谈笔记的封皮,此时怪谈因子那一栏的五项点数又增涨了不少,而且速度明显要比昨夜快了一些,显然因为白天的到来,那些李德顺的亲戚们开始口耳相传,将昨夜李德顺诈尸的消息散布了出去。

只不过这个散布范围还是太小了,不然也不会只是以1点1点的速度增加了。

不过,似乎想到了什么,陈攸突然皱了皱眉。

就他妈离谱,明明是怪谈,为什么“喜”的点数也会增加?

难道是李德顺的仇家,看到李德顺死了,于是呵呵偷着乐?

这些陈攸实在难以理解,毕竟他还是个孩子,不过至少他知道了五种点数互相合并,才能转化为可以兑换寿命的“念”,少一种都不行。

这就有些棘手了啊……

陈攸隐隐有一种预感,这本怪谈笔记中所谓的怪谈,并非仅仅需要吓人,而是需要更深入、更全面地玩弄人心,如果自己光是凭借怪谈的惊悚来赚取怪谈因子,是完全行不通的。

想到这里,陈攸收起怪谈笔记,重新拿出一本普通的笔记本。

看来,自己还需要好好分析一下了……

陈攸咬了咬笔杆,朝着笔记本上写道:

【首先,创造怪谈,至少需要以下几个因素:定义、声明、架构、触发,以及最为重要的怪谈因子。】

【其次,我创造的也仅仅是怪谈本身,尚未有任何证据证明我对自己创造的怪谈有控制能力,所以,这些怪谈到底归谁管?】

【再次,怪谈形成后,会在末尾由笔记自动生成一段批语,批语中似乎隐藏着许多连创作者都不知道的东西,比如纪芙蓉之死,或许,这件事里隐藏着另外的内幕……】

【第四,怪谈是否有自己的思想和智慧?】

【第五,怪谈形成后产生的怪谈因子,从字面意义来看,应该是流传度的一种体现,怪谈只有被流传出去,才可以获得怪谈因子……】

【第六,‘念’是什么?它只能兑换寿命吗?还有那数字13的意义又是什么?】

这六点,也就是现今陈攸最为关心的问题了。

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