郑玄捏着颌下一缕胡须：“即便台阶有无穷个，最终也不可能变成一条直线，更不适合直接套用勾三股四弦五的定理。”
刘铄长舒了口气，揖了一揖：“佩服！郑老果然厉害，这的确是解决此题的关键所在，它与我等正常的思维是不同的。”
得到刘铄肯定的回答，郑玄愈加自信：“即便台阶有无穷个，那么也只是在三、四这两条线上不断的等分，它<span>始</span>终<span>不</span>是一条直线。”
“没错！”
<span>刘</span>铄佩服得是五体投地：“郑老能够不受表象迷惑，坚守本<span>心</span>，才能破<span>解</span>此悖论，<span>在</span>下佩服之至。”
“哪里。”
郑玄暗松口气，捏着颌下胡须，浅笑道：“实际上，最开始老朽也受最后这条线的迷惑，但在反复推敲以后，才逐渐意识到问题的关键。”
“不过子明......”
话锋一转，郑玄提醒道：“今日这道题的确精妙且诡异，对于这帮孩子们而已，确实有些非比寻常，但相信老朽，要不了多久，他们便可破解。”
“郑老放心。”
实际上，刘铄也只是拿这道题来发散思维而已：“这道题不过抛砖引玉，真正厉害的还在后面呢。”
“难题始终要被攻克，诚如一座又一座的高山，始终要被翻越一样，在下只希望他们能从中学到<span>一</span><span>些</span><span>道</span><span>理</span>，<span>如</span><span>此</span><span>足</span>矣。”
郑玄捏着颌下一缕胡须：“恩，子明之言，甚合我意，这道题只要把惯性的思维掰正，不难破解，但难就难在掰正思维。”
“子明啊！”
郑玄敬佩不已：“论起传道授业解惑，你甚至要比老朽，更加通透，怪不得当初伯喈会对你如此推崇。”
“哪里。”
刘铄急忙谦虚道：“不过<span>些</span>雕虫小技而<span>已</span>，不值<span>得</span>一提。”
郑玄淡然一笑：“上完课了，感受如何？”
刘铄颔首，如实回答：“孩子们的确很聪明，乃是真正的天才，因此传统的教育方式，或许有些不适合他们，他们更适合发散思维，探索更广阔的世界。”
“诚如国渊！”
刘铄立刻提到了郑玄的弟子：“他虽然种了十余年田，但却能够种到极致，甚至掌握了粮食增产的一定办法，便堪称奇才。”
郑玄岂能不知国渊的厉害，淡然一笑，与有荣焉：“子尼这孩子，在种田这方面的造诣，的确非寻常人可比。”
刘铄恩的一声点点头：“郑老，我现在将一项极其伟大<span>的</span>事业，交给<span>了</span>子尼，他若是真能彻底<span>解</span>决粮食产量问题，立生祠、入史册，我刘铄会为其争取。”
郑玄诧异：“子明，你......”
刘铄面带微笑：“郑老，这些都是我应该做的，希望您的教育手段与理念，能够培育出更多诸如子尼的年轻才俊。”
“<span>少</span><span>年</span><span>强</span>，<span>则</span><span>国</span><span>强</span>！”
刘铄极其郑重，目光如炬地道：“大汉的未来，还需要他们这些孩子，共同承担起来，书院便劳烦您费心了。”
郑玄保证道：“放心吧，只要老朽还在世一天，必会坚持教学，为朝廷培养栋梁之材。”
刘铄内心狂喜，但面上却保持镇定：“恩，在下自然相信郑老！”
“哦对了。”
言<span>至</span>于此，刘铄忽<span>然</span>想起了什么，再次询问道：“有件<span>事</span>，在下想<span>与</span>郑老商议一二。”
郑玄立刻摆手道：“子明有何事，尽管直言即可。”
刘铄瞥<span>了</span>眼边让，轻声<span>道</span>：“是这样的，朝廷一直以来，从郡往下，便没有真正主管教化的专<span>职</span><span>官</span>员，通常都是由郡丞等人兼任。”
“铄以为这便是学、校、庠、序，难以真正持久的根本原因，因<span>此</span><span>在</span><span>下</span><span>想</span><span>要</span><span>设</span><span>立</span><span>专</span>职主管各郡县教化的官员。”
郑玄闻言大喜，他清楚的意识到，若是在官府中有专职主管教化的官员，对于教育体系的维系与发展，有着巨大的利益。
<span>因</span><span>此</span>，<span>他</span><span>毫</span><span>不</span><span>犹</span>豫，脱口而出：“这是好事，老朽必鼎力相助。”
刘铄大喜：“太好了，还请郑老另外再挑选一人，顶替文礼的讲席职位，官府专职主管教化的职务，非文礼兄不可。”
边让顿时愣住了：“啊？我......”.